湖南宁乡南郊小学：精彩博览会让劳动教育活起来

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 郑赛 李业芳）近日，湖南省宁乡市玉潭街道南郊小学以“爱劳动 悦成长”为主题，成功举办第三届劳动实践博览会暨教师课程培训活动。活动集劳动课程成果展示、实践体验与课题研讨于一体，全方位展现了学校深入践行“五个一”培育工程，以及“向着阳光生长”办学理念下的劳动教育特色。

活动当日，该校化身热闹的劳动实践乐园，各年级学生分时段参与丰富多彩的体验活动。现场设有手工制作区、书法美术作品展、科技小屋及向日葵坊、南瓜坊、玉米坊等特色主题区域，学生们手持劳动实践卡，在拼装、贴画、科创等项目中动手实践、打卡闯关。

在南瓜坊，学生解说员熟练介绍南瓜种植知识与美食制作技巧，展示台上的南瓜饼、南瓜粥香气四溢；玉米坊内，创意十足的玉米手工艺品与香甜的玉米零食吸引众多师生驻足；科技小屋里，学生们通过互动操作感受科技与劳动结合的独特魅力……

每个体验项目均设置星级评价标准，学生们凭借认真的态度与创意的作品赢得星级章，累计获得5—6星即可获评“劳动实践阳光少年”。学生们在实践中提升了动手能力与合作意识，脸上洋溢着收获的喜悦。

活动现场，宁乡市教育局党委委员、副局长刘志强，党委委员、事务中心主任姜义军观看孩子们的作品，聆听学生解说员的现场讲解，为大家的创意和劳动成果点赞。

博览会同期，学校组织开展劳动课程研讨会，长沙市教育科学研究院党委书记王秋云，长沙市教育科学研究院课程发展中心主任、课程建设教研员刘翠鸿，宁乡市彭伟综合实践名师工作室全体名师团队与学校教师共同探讨劳动教育校本化实施路径。

近年来，南郊小学立足校情与学生发展需求，深耕“爱尚阳光”劳动实践校本课程建设，形成了“小红星”服务劳动、“小葵花”农工劳动、“小太阳”研学劳动三大子课程体系。课程以项目化学习为核心，涵盖生活自理、植物种植、手工制作、校园博览会等多元内容，实现了服务性、技能性与实践性的有机融合。

在课程实施中，学校创新“1+4+4”模式，通过课赛结合、学科融合、社团助力、多方联动四条途径，推动班级实践、年级做案例、中层做课题、学校做课程的四维推进。